Les innovateurs de SA récompensés pour avoir introduit le codage dans les salles de classe sans ordinateur | Actualités24

Justine Fortuin - News24 - 08/12
Des salles de classe rurales aux écoles urbaines, les Tangible EdTech Awards récompensent les éducateurs inspirants qui rendent le codage amusant, accessible et qui change la vie des élèves d'Afrique du Sud.
  • Les prix récompensent les Sud-Africains qui utilisent des méthodes innovantes et à faible technologie, comme le programme Tangible, pour enseigner le codage aux élèves n'ayant pas accès aux ordinateurs ni à l'électricité.
  • Des gagnants comme Bona Ubuntu et Eldos Coding Club ont démontré comment les outils créatifs et le soutien communautaire peuvent responsabiliser les apprenants malvoyants et les enfants des communautés négligées.
  • La portée mondiale du programme Tangible et ses initiatives, telles que la Coupe du monde Tangible, ont inspiré des milliers d'élèves et d'enseignants, favorisant un état d'esprit de croissance et un intérêt pour les domaines STEM.

La volonté de l’Afrique du Sud de réduire la fracture numérique a reçu un élan significatif avec l’annonce des premiers Tangible EdTech Awards, récompensant les enseignants, les organisations communautaires et les partenaires qui utilisent des outils low-tech pour apporter l’éducation au codage à des milliers d’élèves, même dans des écoles sans laboratoires informatiques, sans électricité ou accès à Internet.

Les prix, décernés par la Fondation Leva, soulignent l'expansion rapide du programme Tangible, qui a débuté en tant que projet de licence en sciences de l'Université Nelson Mandela en 2017, lorsque l'étudiant Byron Batteson a développé l'application de codage TANKS.

Aujourd'hui, Tangible opère sur cinq continents, proposant des jeux de codage débranchés, des formations pour enseignants et un chatbot WhatsApp...
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